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Einletteon 1
I. Schulgesetzgebung.. ......... 6
1. Kuf dem Wege zur Dereinheitlichzhhnn 6
2. Grenzen der Schulgesetzgebeenng 7
S. Das Recht der Schulgesetzgebung (Staat und Nircheen 10
II. Die Schule. .............. 21
1. Die Stellung der Schule (Dolksschule) im Staate (Die Dolksschule
als Elied des öffentlichen Bildungswesenssss88 21
2. Die Kufgabe der Dolksscuhleelslslnlsl 37
3. Schulpflichtt:: 42
4. Drivatunterricht und Drivatschusen 48
5. Unterrichtsgegenstnndde .......... 52
6. Nonfessionelle Gliederung der Dolksschullee 59
7. Jahlenverhältnis zwischen Lehrern und Schülern (Kassem-
besetzuggg « 67
8. Schulhäuser, Schulräume.. ........... 75
9. Schulbücher, LCernmiteell 75
10. Schulzucht (körperliche Jüchtignngg 79
11. Schulhugiene (Schulãrzte)z.. ......... 82
12. Religionsunterricht....... 84
(1. Befreiung der Minoritäten vom Religionsunterricht der
Schule und der Ersatzunterricht, 5. 84; 2. Kufstellung der Lehr-
pläne und Bestimmung der TLehrbücher und TLehrmittel, S. 86;
3. Erteilung, Leitung und Beaufsichtigung des Religionsunter-
richts, S. 87.) —
13.DieSottbildungsfchule.................. 94
(1. Allgemeines, S. 94; 2. Ressortmäßige Einordnung, S. 96;
S. Schulpflicht: a) für Rnaben, 5. 96; b) für Mädchen, S. 98.)
III. Lehrerverhältnissee 100
1. Lehrerbidinnngngg 100
2. Knstellung der Lesbeer 110
3,. Lehrerbesollgg ... 113
4. Hmtsbezeichnungen und lTiele 116
5. Schulleiingng 117
6. Nirchendienste der Leheer 124
IV. Schulverwaltnnggagagaaa 127
1. Die Schulunterhaltnn 129
(1. Schullasten [Schulsteuern] S. 129; 2. Schulgeld S. 132.)
