X. Buch. I. Entwicklung, Wissenschaft und Unterrichtswesen. 309
Noch mehr als das höhere landwirtschaftliche Unterrichtswesen ist das mittlere und
untere im Laufe der letzten 25 Jahre entwickelt worden. Außerordentlich wurden nament-
lich die landwirtschaftlichen Winterschulen und die Fortbildungsschulen auf dem Lande
vermehrt.
Oie folgende kleine Zusammenstellung gibt einen kurzen
llung.
Zusammenttellung= u# setr erfreulichen Aberblick über-
die landwirtschaftlichen Unterrichtsverhältnisse im Fahre 1915:
1. Landw. Instit. 2. Landw. Pro- 3. Landw. Aka= 4. Pomolog. In- 5. Kolonial=
an sitb ten fessuren an Uni- demien und titute und schulen r-iiss
und techn schen versitäten undb Hochschulen Gärtner-Lehr- „Institute
Hochschulen techn. Hochschulen anstalten
(ohne Institute)
in Preußen 5 1 2 3 1
insgesamt in Deutschland 9 3 4 3 2
6. Seminare und 7. Ackerbau-, 6. Niedere Fachschulen 9. Wiesen- 10. Molkerei- 11. Hufbe-
Landwirt= Landw. Winter= (Obst-, Wein-, Baum- bauschulen schulen schlagschulen
schaftsschulen schulen und Gartenbauschulen und Lehr-
(Mittelschulen) ähnliche usw.). zuweilen ver- schmieden
bunden mit anderen
Lehranftalten
in Preuße 20 224 23 5 13 49
insgesamt in Deutschland 28 369 43 7 15 61
12. Landw. Haus- 18. Spezialkurse 14. Ländliche 15. Wanderlehrer (ihre Zahl ist
haltungsschulen (ungenau ver- Fortbildungs- nicht genau zu ermitteln, da die
und ähnliche (abge- zeichnet) schulen meisten diesen Beruf im Neben-
sehen von Kursen) amte und unregelmäßig ausüben)
in Preuße 37 über 200 4588
insgesamt in Heutschland 69 über 200 438
Wir dürfen den Nuhm für uns in Anspruch nehmen, zurzeit unter allen Kultur-
völkern die zahlreichsten und besten landwirtschaftlichen Unterrichtsanstalten zu besitzen,
und daraus dürfen wir die freudige Hoffnung schöpfen, daß, wenn die junge Genera-
tion, welche in den letzten 10—20 Jahren ihre Ausbildung erhielt, zur selbständigen Be-
wirtschaftung herangewachsen sein wird, die Leistungsfähigkeit unserer Acker, Wiesen,
Weiden und Viehbestände gewaltig und nachhaltig anwachsen wird. Die letzten 25 Jahre
unseres landwirtschaftlichen Unterrichtswesens können daher als bahnbrechend für
die moderne deutsche Landwirtschaft besonders bei den kleinen Besitzern angesehen
werden.
Oie deutsche Landwirtschaft, wie sie sich im Laufe der letzten 253 Jahre entwickelte,
steht auf festen Füßen. Zwar bedarf sie der Zölle auch noch in der Zukunft zum Schutz
der nationalen Arbeit. Aber sie hat nichts Ungesundes in sich. Sie ist nicht künstlich hoch-
gezüchtet, sondern sie hat sich selbst heraufgearbeitet und fortgebildet. Einzeln für sich
und verbunden miteinander durch strebsame Genossenschaften, Vereine und Gesell-
schaften haben die deutschen Landwirte rastlos gewirkt und neues lebendiges Leben in
Flur und Hof entfacht. Ihre Ausstellungen und vornehmlich die alljährliche der Deut-
schen Landwirtschafts-Gesellschaft tun stets neue Erfolge der Arbeit öffentlich dar. Diese
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