Englisch. 89
6. Englisch.
A. Gomnasium.
Allgemeines TLehrziel.
Sicherheit der Aussprache und erste auf fester Aneignung der
Formen, der notwendigsten syntaktischen Gesetze und eines ausreichenden
Wortschatzes beruhende Ubung im mündlichen und schriftlichen Gebrauche
der Sprache, sowie Verständnis leichterer Schriftsteller.
b) Trhraufgaben.)
0 M—O I. Je 2 Stunden wöchentlich.
Einer besonderen Verteilung des Lehrstoffes bedarf es nicht.
Festzuhalten bleibt, daß der Betrieb wesentlich empirisch und darauf
gerichtet sein muß, nach sorgfältiger praktischer Einübung der Aussprache
im Anschluß an das Gelesene einen solchen Grund zu legen,
daß darauf mit Erfolg weiter gebaut werden kann. Lese-, Schreibund
Sprechübungen sowie der anzueignende Wortschatz dienen lediglich
diesem Zwecke. Die notwendigsten grammatischen Regeln sind induktiv
zu behandeln und nach einem kurzgefaßten Lehrbuch einzuprägen, alles
übrige ist bei der Lektüre zu besprechen. Anfangs ist ein Lesebuch
zu benutzen, mindestens aber im letzten Jahre ein geeigneter Schriftsteller
zu lesen.
B. Realgymnasium.
a) Allgemeines Lohrziel.
» Verständnis der wichtigsten Schriftwerke seit Shakespeare und
Ubung im mündlichen und schriftlichen Gebrauche der Sprache.
b) Tehraufgaben.
UlIII. 3 Stunden wöchentlich.
Erwerbung einer richtigen Aussprache durch praktische übungen.
Leseübungen, erste Versuche im Sprechen in jeder Stunde. Aneignung
eines mäßigen Wortschatzes.
Durchnahme der regelmäßigen und des Notwendigsten aus der
unregelmäßigen Formenlehre unter Berücksichtigung der Syntax insoweit,
als sie zur Erklärung der Formen, sowie zum Verständnis der
Lektüre dient. »
Schriftliche und mündliche Übersetzungen aus dem Elementarund
Lesebuche oder freiere Ubungen. Ubungen im Rechtschreiben.
*) An denjenigen Anstalten, welche die Einrichtung von Ersatzunterricht
neben dem Griechischen haben, werden von diesem in U III, 0 III und U I
je 3 Stunden dem Englischen zugewiesen (s. S. 3); die Lehraufgaben sind die
der entsprechenden Klassen des Realgymnasiums.