Full text: Gesetz- und Verordnungs-Blatt für das Königreich Bayern. 1906. (33)

816 
Stargard i. Pommern, 
*Steele. 
Steglitz, 
Stendal, 
Stettin: König Wilhelms-Gymnasium, 
Marienstifts-Gymnasium, 
Stadt-Gymnasium, 
Stolp: Gymnasium (verbunden mit Realschule), 
Stralsund, 
Strasburg i. Westpreußen, 
Strehlen, 
Thorn: 
Tilsit, 
Torgau, 
Trarbach, 
Treptow a. d. Rega, 
Trier: Friedrich Wilhelms-Gymnasium, 
*Kaiser Wilhelms-Gymnasium (verbunden 
mit Realgymnasium), 
*Verden, 
Viersen, 
Waldenburg, 
Wandsbek: Gymnasium (verbunden mit Real- 
schule), 
Gymnasium (verbunden mit Roal= 
gymnasium), 
Warburg, 
Warendorf, 
Wattenscheid, 
Wehlau: Gymnasium (verbunden mit Real- 
schule), 
Weilburg, 
Wernigerode, 
Wesel: Gymnasium (verbunden mit Realschule), 
Wetzlar, 
Wiesbaden, 
*Wilhelmshaven, 
Wipperfürth, 
Wittenberg: Melanchthon-Gymnasium, 
* Wittstock,) 
Wohlau, 
Wongrowitz, 
Zaborzes, 
Zeitz: Stiftsgymnasium, 
Zehlendorf, 
Züllichau: Pädagogium. 
II. Königreich Bayern. 
Amberg, 
Ansbach, 
Aschaffenburg. 
———..—..—————————— 
  
  
Augsburg: Gymnasium bei St. Anna, 
Gymnasium bei St. Stephan, 
Bamberg: Altes Gymnasium, 
Neues Gymnasium, 
Bayreuth, 
Burghausen, 
Dillingen, 
Eichstätt. 
Erlangen, 
Freising, 
Fürth, 
Günzburg, 
Hof, 
Ingolstadt, 
Kaiserslautern, 
Kempten, 
Landau, 
Landshut, 
Lohr, 
Ludwigshafen a. Rhein, 
Metten, 
München: Ludwigs-Gymnasium, 
Luitpold-Gymnasium, 
Maximilians-Gymnasium, 
Theresien-Gymnasium, 
Wilhelms-Gymnasium, 
Münnerstadt, 
Neuburg a. d. Donau, 
Neustadt a. d. Haardt, 
Nürnberg: Altes Gymnasium, 
Neues Gymnasium, 
Passau, 
Regensburg: Altes Gymnasium, 
Neues Gymnasium, 
Rosenheim, 
Schweinfurt, 
Speyer, 
Straubing, 
Weiden, 
Würzburg: Altes Gymnasium, 
Neues Gymnasium, 
Zweibrücken. 
III. Königreich Sachsen. 
Bautzen, 
Chemnitz, 
Dresden: Kreuzschule, 
Vitzthumsches Gymnasium, 
Wettiner Gymnasium, 
Dresden Neustadt,
	        
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.