64 Naturwissenschaften. 
Chemie: Methodische Einführung in die Chemie. Grundzüge 
der Atomenlehre. Chemische Zeichensprache. 
U und 01I. Je 5 bezw. 6 Stunden wöchentlich. 
Physik: Mechanik mit Anwendung auf die Wärmelehre (mecha- 
nisches Wärmeäquivalent) und auf die mathematische Erd= und Himmels- 
kunde. Wellenlehre, Akustik und Optik. Strahlungserscheinungen der 
Wärme und der Elektrizität. Wiederholungen und Ergänzungen aus 
dem ganzen Gebiete der Physik. 
Chemie: Systematische Behandlung der wichtigsten Grundstoffe 
und der bemerkenswertesten Verbindungen, darunter auch einiger or- 
ganischer. Erweiterung der theoretischen Teile. Stöchiometrische 
Rechnungen. Elemente der Mineralogie und Kristallographie. Einfache 
Arbeiten im Laboratorium. 
An der Oberrealschule außerdem einige zusammenhängende Ab- 
schnitte aus der organischen Chemie. 
C. Realschule. 
aAllgemeines Tehrziel. 
Naturbeschreibung: 
Fähigkeit zur Beobachtung und Beschreibung einzelner Pflanzen; 
Kenntnis der wichtigeren Pflanzenfamilien und Erscheinungen aus dem 
Leben der Pflanze. 
Fähigkeit zur Beobachtung und Beschreibung von Vertretern der 
einzelnen Klassen der Tierwelt; Kenntnis der wichtigeren Ordnungen 
der Wirbeltiere und Insekten. 
Bekanntschaft mit dem Bau des menschlichen Körpers und den 
wichtigsten Lehren der Gesundheitspflege. 
Kenntnis der einfachsten Kristallformen sowie einzelner besonders 
wichtiger Mineralien. 
Naturlehre: 
Eine durch Versuche vermittelte Kenntnis der Grundlehren des 
Gleichgewichts und der Bewegung, der Wärme, des Magnetismus 
und der Elektrizität sowie der einfachsten optischen und akustischen 
Gesetze. Kenntnis der wichtigsten chemischen Elemente und ihrer haupt- 
sächlichsten Verbindungen. 
b) LZehraufgaben. 
Wie in VI bis U der Oberrealschule.