Produkte aus dem Pflanzenreiche.
Erzählungen von Handwerken und Künsten,
welche Waaren aus Pflanzen bereiten für
Speisen und Getränke, Kleider und Hausrath,
zur Lebensbequemlichkeit verschiedener
Art.
Produkte aus dem Mineralreiche.
Sprache= und Verstandes-Uebung durch Benennung
und Vergleichung verschiedener
Waaren aus Gold, Silber, Eisen, Thon,
Stein, u. s. w.
Zweyte Klasse.
Handwerks= und Kunstprodukte,
Des Thierreiches.
Des Pflanzenreiches.
Des Mineralreiches.
Dritte Klasse.
Handwerks= und Kunst-Produkte.
Fortsetzung von denjenigen Handwerkern und
Künstlern, welche die Naturprodukte des
Thierreiches verarbeiten.
Des Pfanzenreiches.
Des Mineralreiches.
V. Sprache.
Erste Klasse.
Sprechen.
I. Vor= und Nachsprechen einzelner Wörter
und kleiner Redesätze.
2. Berichtigung der Aussprache, der Sprach-Töne
und der Sprach-Laute.
3. Uebung des mündlichen Vortrags durch
kurze Erz4hlungen aus dem Kinder-Leben.
Lesen.
1. Kenntniß aller Druckschrift-Zeichen.
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2. Langsames Lesen, mit Verstand und Ausdruck.
Schreiben.
Die Grundstriche der kleinen Kurrentschrift
nach den vorhandenen VI. ersten Muster=Tafeln.
Sprach-Lehre.
I. Praktische Kenntniß der wichtigsten Rede,
Theile, und Anleitung zum Beugen und
Abändern derselben.
2. Richtige Bestimmung einiger sehr oft
vorkommender Wörter, welche 4hnliche
Laute, aber doch eine verschiedene Schreib-Art
und Bedeutung haben.
Zweyte Klasse.
Sprechen.
1. Fortgesetztes reines Vor= und Nachsprechen
längerer Redesätze, Denksprüche,
Sprichwörter u. dgl.
a. Fortgesetzte Uebung der Kinder im mündlichen
Vortrage durch eigene Erzählung
des Gehörten und Gelesenen.
Lesen.
Fertiglesen in verschiedenen Druck= und
Schrift= Arten mit Verstand und Ausdruck.
Schbaschreiben.
Schönschreib Uebungen nach Vorschriften
verschiedenen Inhalts.
Sprachlehre.
1. Vollständige Kenntniß aller Redetheile
nebst ihren Beugungen und Abänderungen
in allen Fällen.
a. Anwendung dieser Kenntniß in kleinen
Aufsätzen.
