41

2.  Lehraufgabe  in  den  einzelnen  Unterrichtsgegenständen  der
höheren  Bürgerschulen.
1.  Christliche  Religionslehre.
A.  Für  Schüler  evangelischer  Konfession.
Biblische  Geschichte  des  Alten  und  besonders  des  Neuen  Testamentes.
  Katechismus  mit  den  nothwendigsten  zur  Erläuterung  dienenden
  Bibelsprüchen.  Erklärung  des  Kirchenjahres;  Einprägung
einer  mäßigen  Zahl  bedeutender  Kirchenlieder.  Bekanntschaft  mit  dem
Hauptinhalte  der  heiligen  Schrift,  besonders  des  Neuen  Testamentes.

Hauptpunkte  der  Glaubens=  und  Sittenlehre.  Bekanntschaft  mit  den
wichtigsten  Daten  der  Reformationsgeschichte.

B.  Für  Schüler  katholischer  Konfession.

Biblische  Geschichte  des  Alten  und  besonders  des  Neuen  Testamentes.
  Katechismus  mit  den  nothwendigsten  zur  Erläuterung
dienenden  Stellen  aus  der  heiligen  Schrift  und  der  Tradition.
Erklärung  des  Kirchenjahres;  Einprägung  einiger  bedeutender  Kirchenhymnen.
  Bekanntschaft  mit  dem  Hauptinhalte  der  heiligen  Schrift,
besonders  des  Neuen  Testamentes.  Hauptpunkte  der  Glaubens=  und
Sittenlehre.  Kenntnis  der  epochemachenden  Ereignisse  der  Kirchengeschichte.


zeschich  2.  Deutsch.

Bekanntschaft  mit  den  wichtigsten  Gesetzen  der  Formenlehre
und  Syntax  der  deutschen  Sprache;  Einführung  in  das  Verständnis
  einzelner  Werke  der  klassischen  Litteratur;  im  Anschlusse  daran
Mittheilungen  über  die  Hauptdaten  aus  dem  Leben  der  einzelnen
Dichter,  sowie  Belehrungen  über  die  verschiedenen  Dichtungsarten
und  Dichtungsformen.  Einprägung  zweckmäßig  ausgewählter  Gedichte
  und  Dichterstellen.  Uebungen  im  korrekten  mündlichen  und
schriftlichen  Gebrauche  der  Mutterforache  und  im  Disponiren  leichter
Aufgaben.

3.  Französisch  und  Englisch.

Anleitung  zur  richtigen  Aussprache:  Fertigkeit  im  Lesen.  Einübung
  der  Formenlehre  und  der  Hauptregeln  der  Syntax.  Aneignung
  eines  für  die  Schullektüre  ausreichenden  Wortschatzes.  Uebungen
  im  Nachschreiben  eines  französischen  oder  englischen  Textes.  Lektüre
leichterer  Prosa,  besonders  historischer  und  beschreibender,  sowie
leichter  poetischer  Stücke.

4.  Geschichte.

Bekanntschaft  mit  den  wichtigsten  Ereignissen  der  griechischen  und
römischen  Geschichte,  genauere  Kenntnis  der  vaterländischen  Geschichte,
besonders  vom  Zeitalter  der  Reformation  an.