Full text: Deutschland unter Kaiser Wilhelm II. Dritter Band. (3)

  
10 Die Universitäten. IX. Buch. 
  
zur Universität. Biele von ihnen, denen der höchste und natürlichste Wunsch ihres Lebens 
versagt blieb, können hier entsprechend sich zum Weg durch das Leben vorbereiten und 
ihre Kenntnisse zum Heile des Geschlechts vertiefen; einen tiefer greifenden Einfluß 
auf die Wissenschaft selbst zu üben, werden nur wenige vermögen, wenn die Natur 
nicht bereit ist, das Wesen der Frau selbst umzugestalten. 
Überfüllung der gelehrten Stände. Besorgniserregend wirkt der Andrang 
aller Kreise zum Studiumselbst, das 
Anwachsen der Zahl der Studierenden von rund 28000 im Jahre 1890—1891 auf 59000 im 
Jahre 1911—1912; denn es ist unmöglich, daß diese Scharen im öffentlichen oder privaten 
Leben Aufnahme finden, und selbst die unendlich verzweigten Aufgaben der Gegenwart 
sind nicht imstande, diese Zahl der zuströmenden Zünglinge zu beschäftigen und ihnen die 
Stellung, der sie mit frohem Hoffen zueilen, im Leben zu vermitteln. Die zunehmende 
Wohlhabenheit unseres Volkes wird häufig als der Grund für diesen von Jahr zu Zahr 
anwachsenden Strom angegeben. Tatsächlich ist das nur einer und nicht einmal der be- 
deutendste der Gründe. Die Familien, aus denen die Mehrzahl unserer Studierenden 
hervorgeht, sind so wohlhabend im allgemeinen nicht, daß sie die lange, dem Staats- 
xzamen folgende, anstellungslose Zeit ihrer Angehörigen ohne schwere Erschütterung er- 
tragen können. Bielmehr sprechen andere und wichtigere Umstände mit. Verschiedene 
Stände, für die, wissenschaftlich betrachtet, das Abiturientenexamen lange Zeit nicht 
notwendig erschien, erstreben aus rein äußerlichem Standeeinteresse die Vorbildung 
durch das Abiturientenexamen. Ein Teil der Zivilbehörden verlangt für die Aufnahme 
in den Staatsdienst das Primanerzeugnis und veranlaßt durch diese zu weitgehende 
Forderung manch jungen Mann indirekt, wenn er das Primanerzeugnis erst besitzt, 
dann noch die weiteren zwei Zahre auf der Schulbank zuzubringen, um die Reife für 
die Universität selbst zu erwerben. Vor allem aber hat, nach der Ansicht vieler, sich ständig 
mehrender Beobachter, der Andrang zur Universität ihre für die Betroffenen unheil- 
volle Ursache in der ungenügenden Auslese, an den milden Anforderungen, die von 
seiten vieler Schulmänner bei der Abschlußprüfung erhoben werden und nach Ansicht 
nicht weniger akademischer Lehrer damit der Universität wissenschaftlich nicht vollwertige 
Elemente zuführen, die nachher bei der Ablegung der Staatsexamina scheitern!:). Die 
Tatsache, daß 1911 bei der Referendarprüfung 30 %, bei der Prüfung zum Gerichts- 
assessor 21,5 % den Anforderungen nicht genügt haben, daß die Zahl der bei der Ober- 
lehrerprüfung Aichtbestandenen mehr als ein Orittel der Bewerber betrug, läßt eine 
andere Deutung wohl nur auf künstlichem Wege zu. 
„Melleicht darf ich den Wunsch und die Mahnung aussprechen — sagt mit Bezug 
auf die Uberfüllung unserer Hochschulen und den ungesunden Andrang zum Gelehrten- 
berufe Theobald Ziegler in seinen Vorträgen über Universitäten und Universitäts- 
studium —, daß beim Abiturientenexamen mit mehr Strenge verfahren werde, als dies 
gewöhnlich der Fall ist. Das „Landgraf werde hart“ ist bei Prüfungen oft die Mahnung 
zur Barmherzigkeit an der richtigen Stelle.“ 
N vie Gründe entsprechen den Ausführungen bei den Etatsberatungen des Herrenhauses, am 29. April 1913. 
  
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