Lehrziel. 
Verteilung des 
Lehrstoffes. 
Bemerkungen. 
auch, daß etwaigen Schwächen, die sich in der Rechenfertigkeit zeigen, und Nachlässig— 
keiten in der äußeren Form, die erfahrungsgemäß oft zu Fehlerquellen werden, be— 
harrlich entgegengewirkt wird. Viele Operationen des Zahlenrechnens und der bürger— 
lichen Rechnungsarten erscheinen nun bei höherer Auffassung in strengerer Begrün— 
dung. Die Buchstabenrechnung macht eine Fortführung des bürgerlichen Rechnens 
in einzelnen Kapiteln, die doch nur verkappte Algebra anwenden, ganz entbehrlich. 
10. Daß im geometrischen Unterrichte ausgiebig gezeichnet und dabei auf saubere 
und genaue Ausführung gehalten wird, ist um so nötiger, als die darstellende Geo- 
metrie, die in den Realgymnasien für Knaben ein zweistündiges Pflichtfach bildet, 
hier nur wahlfrei ist. 
Darktellende Geometrie 
(wahlfrei in der realgymnasialen Abteilung). 
§ 39. Fertigkeit im Gebrauch der Zeicheninstrumente; einige Übung in der 
räumlichen Anschauung; Bekanntschaft mit der rechtwinkligen und schiefwinkligen 
Projektion. 
Unterprima: 2 Stunden. 
Darstellung des Grund= und Aufrisses von Punkten, Strecken, begrenzten Ebenen 
und Körpern in verschiedenen Lagen. Theorie des Schrägbildes. Drehungen um 
Achsen, die auf einer der Bildtafeln senkrecht stehen. 
Darstellung der unbegrenzten Geraden und der unbegrenzten Ebenen und ihrer 
gegenseitigen Beziehungen in Grund= und Aufriß. Entwicklung der wahren Größe 
von Strecken, Winkeln und ebenen Figuren aus den Projektionen und umgekehrt. 
Oberprima: 2 Stunden. 
Drehungen um beliebig im Raume gelegene Achsen. Ebene Schnitte von Viel- 
flächnern, von Zylinder, Kegel und Kugel, Abwicklungen. Schattenkonstruktionen 
oder die ersten Grundbegriffe der Perspektive. 
§ 40. 1. Die Ubung im Gebrauche der Zeicheninstrumente, die die Schülerinnen 
schon im geometrischen Unterrichte von Untertertia an gewonnen haben, kommt dem 
Unterrichte in der darstellenden Geometrie zugute und ermöglicht diesem, sie darin 
bis zu einer gewissen Fertigkeit zu bringen. 
2. Die darstellende Geometrie ist von dem Lehrer der Geometrie zu erteilen und 
in Fühlung mit der Stereometrie zu halten. 
3. Hausaufgaben dürfen in diesem Unterrichtsfache nicht gestellt werden. 
4. Auf sorgfältige Ausführung der Zeichnungen ist zu halten, doch wird von einer 
zeichnerisch ungeschickten und langsamen Schülerin auch ein technisch weniger