Lateinisch.  25

Übersetzen  in  pas  Lateinische  aus  einem  Ubungsbuche,  dessen
Stücke  sich  in  Inhalt  und  Wortschatz  vorwiegend  an  die  lateinische
Lektüre  anlehnen  und  das  grammatische  Pensum  der  Klasse  zur  Einübung
  bringen.  «

Wöchentlich  eine  kurze  schriftliche  Übersetzung  in  das  Lateinische
im  Anschluß  an  die  Lektüre  abwechselnd  als  Klassenarbeit  oder  als
häusliche  Arbeit.  In  jedem  Vierteljahre  dafür  eine  schriftliche  Übersetzung
  in  das  Deutsche  als  Klassenarbeit.

U  III.  8  Stunden  wöchentlich.

Lektüre  und  Grammatik  je  4  Stunden.

Lektüre:  Cäsars  Bellum  Gallicum  (I—I9V).

Anleitung  zur  Vorbereitung  und  Übungen  im  Konstruieren.
Nachübersetzen.  Gelegentlich  unvorbereitetes  Übersetzen.  Phrasen
und  synonymische  Unterscheidungen  wie  in  IV.  Unter  Umständen  kann
im  zweiten  Halbjahre  schon  mit  der  Lektüre  des  Ovid  begonnen
werden  (s.  O  II).

Grammatik:  Wiederholung  und  Ergänzung  der  Kasuslehre.
Die  Hauptregeln  der  Tempus=  und  Moduslehre.

Übersetzen  in  das  Lateinische  aus  einem  ÜUbungsbuche,  das  sich
in  Inhalt  und  Wortschatz  vorwiegend  an  Cäsars  Bellum  Gallicum  anschließt
  und  das  grammatische  Pensum  der  Klasse  zur  Einübung  bringt.

Wöchentlich  eine  schriftliche  übersetzung  in  das  Lateinische  abwechselnd
  als  Klassenarbeit  oder  als  häusliche  Arbeit.  In  jedem
Vierteljahre  dafür  eine  schriftliche  Übersetzung  in  das  Deutsche  als
Klassenarbeit.

O  III.  8  Stunden  woöchentlich.

Lektüre  und  Grammatik  je  4  Stunden.

Lektüre:  Cäsars  Bellum  Gallicum  (V—VI)),  an  dessen  Stelle
im  zweiten  Halbjahre  auch  ausgewählte  Abschnitte  aus  dem  Bellum
civile  (z.  B.  1  37  ff.,  II  23  ff.,  III  41  ff.)  treten  können,  und  Ovids
Metamorphosen  in  planmäßiger  Auswahl.  Sonst  wie  in  Ulll.

Einführung  in  die  poetische  Lektüre:  Anleitung  zur  Vorbereitung,
so  lange  es  nötig  ist;  Erklärung  und  Einübung  des  daktylischen
Hexameters;  prosodische  Belehrungen;  Auswendiglernen  einzelner  Stellen
aus  Ovid.

Grammatik:  Wiederholung  und  Ergänzung  der  Tempus=  und
Moduslehre.  Übungsbuch  und  schriftliche  Arbeiten  wie  in  U  III.

UII.  7  Stunden  wöchentlich.

Lekt  äre  4  Stunden:  Leichtere  Reden  Ciceros  (z.  B.  pro  Sex.
Roscio,  in  Catilinam,  de  imperio  Cn.  Pompei);  Auswahl  aus  Livius