Lateinisch.  27

Auswahl  aus  Horaz,  Auswendiglernen  einzelner  seiner  Oden.  Gelegentlich
  unvorbereitetes  Übersetzen.  Zur  Privatlektüre,  namentlich  auch
aus  den  in  den  früheren  Klassen  gelesenen  Schriftstellern,  ist  anzuregen
und  anzuleiten;  sie  ist  aber  nicht  als  verbindlich  zu  fordern.
Grammatik  2  Stunden  wie  in  0  II.
Übersetzen  in  das  Lateinische,  schriftliche  Klassen=  und  Hausarbeiten
  wie  in  O  II.

B.  Realghmnasium.
a)AAllgemeines  Tehrziel.

Auf  sicherer  Grundlage  grammatischer  Schulung  gewonnenes
Verständnis  leichterer  Schriftwerke  der  römischen  Literatur.

b)  TLehraufgaben.
VI.  8  Stunden  wöchentlich.

Wie  im  Gymnasium.

V.  8  Stunden  wöchentllch.
Wie  im  Gymnasium.

IV.  7  Stunden  wöchentlich.

Lektüre  4,  Grammatik  3  Stunden.
Wie  im  Eymnasium  unter  Einschränkung  des  Übersetzens  in  das
Lateinische.
U  I.  5  Stunden  wöchentlich.

Lektüre  3  Stunden:  Ein  geeignetes  Lesebuch  oder  Cäsars
Bellum  Gallicum.  Anleitung  zur  Vorbereitung.  Nachübersetzen.  Stete
Ülbungen  im  Konstruteren.

Grammatik  ?2  Stunden:  Wiederholung  der  Formenlehre.  Wiederholung
  und  Ergänzung  der  Kasuslehre.  Einzelne  Regeln  der  Tempusund
  Moduslehre  werden  bei  der  Lektüre  abgeleitet.

Übungen  im  mündlichen  und  schriftlichen  Übersetzen  nach  einem
Übungsbuche,  das  sich  im  Wortschatz  an  die  Lektüre  anschließt.

Alle  14  Tage  eine  kurze  schriftliche  Übersetzung  in  das  Lateinische
als  Klassenarbeit  oder  als  häusliche  Arbeit.  In  jedem  Vierteljahre
dafür  eine  schriftliche  übersetzung  in  das  Deutsche  als  Klassenarbeit.

0  Ul.  5  Stunden  wöchentlich.
Lektüre  3  Stunden:  Cäsars  Bellum  Gallicum.  Anleitung  usw.
wie  in  U  III.
Grammatik  2  Stunden:  Wiederholung  der  Formenlehre.  Die
Hauptregeln  der  Tempus=  und  Moduslehre.  Sonst  wie  in  UlIII.