Volksschullehrer.  673

26.  April  1873  S.  350  und  A#O.  vom  25.  August  1874  S.  155
und  EuO.  vom  26.  August  1874  S.  216.  Darnach  besteht  die  Aufgabe
  der  V.  darin,  der  Jugend  durch  Unterricht,  Uebung  und  Erziehung
die  Grundlagen  sittlich-religiöser  Bildung  und  die  für  das  bürgerliche
Leben  nöthigen  allgemeinen  Kenntnisse  und  Fertigkeiten  zu  gewähren  (Ges.
8  1).  Der  I.  Abschnitt  des  Gesetzes  enthält  die  allgemeinen  Bestimmungen
  über  Lehrfächer  (s.  d.),  Eintheilung  der  V.  in  die  einfache  (s.  d.),
mittlere  (s.  d.),  höhere  V.  (s.  d.)  und  Fortbildungsschule  (s.  d.),  die
Schulpflichtigkeit  (s.  d.)  mit  den  Bestimmungen  über  die  Erziehung  verwahrloster,
  nicht  vollsinniger  und  armer  Kinder  (s.  d.),  über  Bestrafung
von  Schulversäumnissen  (s.  d.)  und  von  eigenmächtigem  Einschreiten  (s.  d.)
gegen  die  Lehrer  und  die  Ordnung  der  Schule,  über  confessionelle  Erziehung
(s.  d.),  über  Schulunterhaltspflicht  (s.  d.)  und  Ortsschulordnung  (s.  d.),
(  Schulcasse).  Abschnitt  II  behandelt  die  innere  Einrichtung  der  V.,
insbes.  die  Schulbezirke  (s.  d.),  die  Schulcasse  (s.  d.),  das  Schullehn
(s.  d.),  die  Schulgebäude  (s.  d.),  Begriff,  Schülerzahl  und  Unterrichtsfächer
  der  einfachen  (s.  d.),  mittleren  (s.  d.),  höheren  (s.  d.)  V.  und  der
Fortbildungsschule  (s.  d.),  die  Ueberstunden  (s.  d.),  Schulferien  (s.  d.)
und  den  Privatunterricht  (s.  d.).  Abschnitt  III  betrifft  die  Volksschullehrer
  (s.  d.),  Abschnitt  IV  die  Schulbehörden  (s.  d.).  Im  Uebrigen
s.  Schulzucht,  Lehrplan.
Volksschullehrer.  Die  Bestimmungen  enthält

I.  §§  16—25  des  Ges.  vom  26.  April  1873  S.  350,  83  34—50
der  AVO.  vom  25.  August  1874  S.  155;  sie  gelten  im  Wesentlichen
auch  für  Lehrerinnen  (s.  d.).  Die  Vorbildungsanstalten  für  V.  bilden
die  Seminare  (s.  d.).  Die  Anstellung  erfolgt  als  Hülfslehrer  (s.  d.)
uud  setzt  die  Schulamtscandidatenprüfung  (s.  d.  I)  voraus.  Zur  Anstellung
  als  ständiger  Lehrer  (s.  d.)  gelangen  die  Hülfslehrer  nach  bestandener
  Wahlfähigkeitsprüfung  (s.  d.),  jedoch  befreit  die  pädagogische
Prüfung  (s.  Schulamtscandidaten  II),  zu  der  auch  ausgezeichnete  V.  zugelassen
  werden  können,  von  beiden  zuvor  genannten  Prüfungen.  Auch
Candidaten  (s.  d.  D)  der  Theologie  und  des  Predigtamtes  können  ohne
Schulamtscandidatenprüfung  als  Hülfslehrer  und  Vicare  und  ohne  die
Wahlfähigkeitsprüfung  als  ständige  Lehrer  für  den  Religionsunterricht
angestellt  werden  (Ges.  §  178).  Besondere  Bestimmungen  gelten  über
Erlangung  der  Befähigung  zum  Fachlehrer  (s.  d.),  zum  Kirchschullehrer
(s.  d.),  zur  Ertheilung  von  Privatunterricht  (s.  d.),  der  den  Volksschulunterricht
  ersetzt,  und  für  Zulassung  zum  Universitätsstudium  (s.  Universität).
  Die  Bestimmungen  über  die  eidliche  Verpflichtung  der  Lehrer
s.  unter  „Religionseid“,  über  das  Besetzungsverfahren  unter  „Patronat
und  Collatur  B“,  über  die  Anstellungsurkunde  unter  „Vocation“.  Die
aus  der  Anstellung  erwachsenden  Rechte  (Ges.  §  21,  A#.S  40—44)
bestehen  in  dem  Anspruche  auf  Gehalt  und  Alterszulagen  (s.  Lehrergehalte),
  freie  Wohnung  oder  Wohnungsentschädigung  (s.  Lehrerwohnungen),
Ruhegehalt  (s.  Lehrerpensionen),  Gnadengenuß  (s.  d.),  Umzugskosten  (s.  d.),
beschränkte  Ertheilung  von  Privatunterricht  (s.  d.),  Beurlaubung  (s.  d.)
und  Vergütung  von  Ueberstunden  (s.  d.).  Diesen  Rechten  entspricht  die

von  der  Mosel,  Verwaltungsrecht.  8.  Aufl.  43