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Lautgruppierung. Dehnung und Schärfung. Ahnlichlautende Wörter. Silben- 
trennung. Ubungen in der Rechtschreibung. 
Beugung des Haupt= und Eigenschaftswortes, Steigerung des letzteren. Die drei 
Hauptzeitformen des Zeitwortes in Tätigkeits= und Leideform. Befehlsform. Ab- 
leitung und Zusammensetzung. Wörter ähnlicher Bedeutung. Wortfamilien (zugleich 
im Dienste der Rechtschreibung). 
Der einfache Satz mit seinen wesentlichsten Erweiterungen. Die Arten der Haupt- 
sätze. Zeichensetzung. 
Wöchentlich ein kurzer Aufsatz (über Stoffe aus dem täglichen Leben und dem 
Unterrichte) und ein Diktat oder eine Spracharbeit. 
Klasse VII: 5 Stunden. 
Reichliche Ubungen im Lesen usw. wie Klasse VIII. Besprechung der Lesestücke. 
Auch Wortdeutung, Erklärung bildlicher Ausdrücke. Vortrag auswendig gelernter 
Stoffe. 
Fortgesetzte Ubungen in der Rechtschreibung („Regeln für die deutsche Recht- 
schreibung nebst Wörterverzeichnis“). 
Das Wichtigste über die Wortklassen (unter Anwendung der lateinischen Bezeich- 
nung). Die Abwandlung des Zeitwortes ohne Konjunktiv. Fürwörter, Umstands- 
wörter, Verhältniswörter, beiordnende Bindewörter. Wortverwandtschaft. 
Der erweiterte einfache Satz; die Mehrgliedrigkeit der Satzteile. Zeichensetzung. 
Wöchentlich ein kleiner Aufsatz oder ein Diktat oder eine Spracharbeit. 
Klasse VI: 5 Stunden. 
Lektüre (kursorisch und statarisch) aus dem Lesebuche. Vortragsübungen. 
Rechtschreibung. Groß= und Kleinschreibung. Gleich= und ähnlichklingende 
Wörter. 
Vollständige Abwandlung des Nomens und Verbums. Arten der Abwandlung. 
Die Formen der Wortbildung. Wortverwandtschaft. Sprichwörter und Redens- 
arten, bildliche Ausdrücke; der personifizierende Zug in der Sprache (in einfacher 
Weise). 
Satzverbindung und Satzgefüge mit Zeichensetzung. Entwerfen von Satzbildern. 
Jährlich 15 bis 20 Diktate oder Spracharbeiten und 15 Aufsätze. 
Klasse V: 5 Stunden. 
Lektüre wie Klasse VI. Anschließend Anfänge der Metrik und Poetik. Vor- 
tragsübungen.