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c) Das geistliche Lied.
Auf allen Stufen des Religions-Unterrichts ist Beziehung auf das Kirchen-
lied zu nehmen. Auf der Unterstufe kommen vorzugsweise einzelne Verse,
auf den beiden obern neben solchen auch ganze Lieder zur Behandlung.
Diese hat sich nicht auf diejenigen Lieder zu beschränken, welche memorirt
werden sollen, und es sind bei der Auswahl der Lieder auch solche aus neuerer
Zeit zu berücksichtigen.
Zur gedächtnißmäßigen Aneignung sind höchstens 20 Lieder zu wählen,
welche nach Inhalt und Form dem Verständniß der Kinder angemessen sind.
Dem Memoriren muß die Erklärung des Liedes vorausgehen.
2) Unterricht im Deutschen.
Auf der Unterstufe ist zu erreichen sicheres und deutliches Lesen kleinerer
Sätze in deutscher Druckschrift, Unterscheidung der Dingwörter und Artikel.
Hiermit sind Sprechübungen und Anschauungsunterricht in Verbindung zu
bringen.
Auf der Mittelstufe muß das Lesen sicher, deutlich und fließend sein
und müssen die Lesepausen und Lesezeichen richtig beachtet werden. Haupt-,
Zeit= und Eigenschaftswörter müssen unterschieden, die Hauptzeiten des Zeit-
wortes gebildet werden können. Es wird verlangt Verständniß des einfachen
und erweiterten Satzes. Besondere Berücksichtigung hat auf dieser Stufe die
Rechtschreibung zu finden. Im mündlichen Gedankenausdruck wird das Wieder-
erzählen des Gelesenen in einzelnen Sätzen verlangt, ebenso das Niederschreiben
einzelner Sätze ohne erhebliche Fehler. Es sollen kleine Beschreibungen gefer-
tigt werden.
Auf der Oberstufe muß ohne Anstoß, sicher, deutlich, fließend und mit
verständiger Betonung die deutsche und lateinische Druckschrift gelesen werden.
Es wird verlangt die Kenntniß der wichtigsten Formwörter, die Unterscheidung
einfacher, zusammengesetzter und zusammengezogener Sätze sowie die Keuntniß
der Satzglieder. Das Gelesene wird bei leichteren Stücken im Zusammenhang
erzählt. Kurze Erzählungen, Briefe und Geschäftsaufsätze müssen angefertigt
werden.
3) Schreibunterricht.
Auf der Unterstufe sind die Uebungen in großer Schrift, anfangs auf
der Schiefertafel, zu machen, nach Vorschrift des Lehrers an der Wandtefel.
