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Einletteon  1
I.  Schulgesetzgebung..  .........  6
1.  Kuf  dem  Wege  zur  Dereinheitlichzhhnn  6
2.  Grenzen  der  Schulgesetzgebeenng  7
S.  Das  Recht  der  Schulgesetzgebung  (Staat  und  Nircheen  10
II.  Die  Schule.  ..............  21
1.  Die  Stellung  der  Schule  (Dolksschule)  im  Staate  (Die  Dolksschule
als  Elied  des  öffentlichen  Bildungswesenssss88  21
2.  Die  Kufgabe  der  Dolksscuhleelslslnlsl  37
3.  Schulpflichtt::  42
4.  Drivatunterricht  und  Drivatschusen  48
5.  Unterrichtsgegenstnndde  ..........  52
6.  Nonfessionelle  Gliederung  der  Dolksschullee  59
7.  Jahlenverhältnis  zwischen  Lehrern  und  Schülern  (Kassembesetzuggg
  «  67
8.  Schulhäuser,  Schulräume..  ...........  75
9.  Schulbücher,  LCernmiteell  75
10.  Schulzucht  (körperliche  Jüchtignngg  79
11.  Schulhugiene  (Schulãrzte)z..  .........  82
12.  Religionsunterricht.......  84

(1.  Befreiung  der  Minoritäten  vom  Religionsunterricht  der
Schule  und  der  Ersatzunterricht,  5.  84;  2.  Kufstellung  der  Lehrpläne
  und  Bestimmung  der  TLehrbücher  und  TLehrmittel,  S.  86;

3.  Erteilung,  Leitung  und  Beaufsichtigung  des  Religionsunterrichts,
  S.  87.)  —

13.DieSottbildungsfchule..................  94

(1.  Allgemeines,  S.  94;  2.  Ressortmäßige  Einordnung,  S.  96;

S.  Schulpflicht:  a)  für  Rnaben,  5.  96;  b)  für  Mädchen,  S.  98.)

III.  Lehrerverhältnissee  100
1.  Lehrerbidinnngngg  100
2.  Knstellung  der  Lesbeer  110
3,.  Lehrerbesollgg  ...  113
4.  Hmtsbezeichnungen  und  lTiele  116
5.  Schulleiingng  117
6.  Nirchendienste  der  Leheer  124
IV.  Schulverwaltnnggagagaaa  127
1.  Die  Schulunterhaltnn  129

(1.  Schullasten  [Schulsteuern]  S.  129;  2.  Schulgeld  S.  132.)