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Klasse VI. 2 Stunden. 
Botanik: Pflanzenfamilien mit schwierigerem Blütenbau, besonders landwirt— 
schaftlich wichtige Gräser und die Nadelhölzer. Soweit möglich, die wichtigsten aus— 
ländischen Pflanzen unter Hervorhebung der Kolonialpflanzen und der verbreitetsten 
Zier- und Zimmerpflanzen. Winterbotanik. Übungen im Bestimmen. Weiterführung 
des Herbariums. 
Zoologie: Reptilien, Amphibien, Fische, Insekten unter besonderer Berück- 
sichtigung der Garten-, Feld= und Waldschädlinge. 
Gelegentliche Schülerübungen im Zusammenhange des Unterrichtes (ohne be- 
sondere Stunde). 
Klasse V. 2 Stunden. 
Das Wichtigste über Zellen und Gefäße der Pflanzen. Kryptogamen. Uber- 
blick über das Pflanzenreich. — Niedere Tiere. Überblick über das Tierreich in 
aufsteigender Ordnung. Ausbreitung und Stellung von Pflanzen und Tieren im 
Haushalte der Natur. 
Wichtige Mineralien und Gesteine, besonders Sachsens, und ihre Verwertung im 
menschlichen Haushalte. 
Gelegentliche Schülerübungen usw. wie in Klasse VI. 
Im Lehrerinnenseminare: 
Klasse VI. 2 Stunden. Die wichtigsten Familien der Phanerogamen 
unter besonderer Beachtung der Pflanzen mit schwierigerem Blütenbau. 
Pflege der Pflanzen. Keimversuche. Übungen im Bestimmen. Anlage kleiner 
Herbarien unter Beachtung des Naturschutzes. Winterbotanik. 
Die Wirbeltiere, namentlich die einheimischen, unter Betonung ihrer Ent- 
wickelung, ihres Nutzens und Schadens. 
Gelegentliche Schülerübungen usw. wie oben in Klasse VI. 
Klasse V. 2 Stunden. Das Wichtigste über Zellen und Gefäße der 
Pflanzen. Die wichtigsten Gruppen der Kryptogamen. Soweit möglich, 
ausländische Pflanzen usw. wie oben in Klasse VI; Blumenpflege. 
Die wirbellosen Tiere unter Hervorhebung der Insekten und der Klein- 
tierwelt des Wassers. — Überblick über das Pflanzen- und Tierreich. Aus- 
breitung und Stellung von Pflanzen und Tieren im Haushalte der Natur. 
Wichtige Mineralien usw. wie oben in Klasse V. 
Gelegentliche Schülerübungen usw. wie oben.