Wolter: Die Vorbildung der höheren Verwaltungsbeamten in Preußen. 19
Diese Vorträge bieten unzweifelhaft Gelegenheit zu wissenschaftlichen
und praktischen Exkursen, die gerade durch ihre Beziehung auf konkrete
Fälle um so größeren praktischen Werth haben. Es wird hiergegen ein—
gewendet werden, es habe dann der Kandidat den größten Theil der
Prüfung mehr oder weniger in seiner eigenen Hand und könne sich
gründlich darauf vorbereiten. Theils aber ist dieser Einwand an sich
nicht durchaus richtig, theils aber schadet es auch nicht, wenn sich der
Kandidat nach seiner Weise auf die mündliche Prüfung vorbereiten kann.
Denn nicht darauf kommt es, zumal bei der vorwiegend praktischen
Prüfung, an, daß der Kandidat aus dem Stegreif einen wissenschaftlichen
Vortrag halten, oder auf alle nach dem oft sehr einseitigen System
des Eraminators vorgelegten Fragen die im Sinne des Letzteren richtigen
Antworten ertheilt, sondern darauf, daß er zu erkennen giebt, er verstehe
sich gleichmäßig im gesetzlichen und wissenschaftlichen Material zu
orientiren und Beides in gegenseitiger Verbindung zu handhaben. Wer
aus einem Aktenstück einen concinnen Vortrag über nicht gar zu einfache
thatsächliche Verhältnisse halten, diese nach wissenschaftlichen Gesichtspunkten
auffassen und darauf gesetzliche Bestimmungen anwenden
kann, der ist eben zur Verwaltung oberer Staatsämter wissenschaftlich
und praktisch befäbigt — unabhängig davon, ob er sich zu einem solchen
Vortrage vorbereitet bat oder nicht. Den Werth der wissenschaftlichen
und Fpraktischen Ausführungen und ob diese das geistige Eigentbum des
Kandidaten sind, wird der selbst praktisch und wissenschaftlich gebildete
Eraminator sehr leicht erkennen, der Prüfung auch so verschiedene Richtungen
zu geben wissen, daß er durch eine voraufgegangene allgemeine
Vorbereitung Seitens des Kandidaten über dessen Befähigung nicht getäuscht
wird. Uns scheint, daß eine solche Art der Prüfung besonders
geeignet ist:
„die Janze Individualität des Kandidaten, mitbin nicht bleß den
Umfang und das Maaß seiner theoretischen Kenntnisse, sondern
auch seine naturlichen Anlagen, den Grad seiner Urtheilskraft, seiner
praftischen Gewandtheit, sewie die Gründlichkeit und Tiefe seiner
wissenschaftlichen Auffassung des Erlernten möglichst vollständig zu erforschen."
(F. 27. a. a. O.)
Ueber die Feststellung des Resultats der Prüfung enthalten die
§§. 30.—33. des Regulativs zweckmäßige Bestimmungen; in Betreff der
Zusammensetzung der Prüfungs-Kommission (8. 18.) dürfte aber ein
regelmäßiger Wechsel in den Personen der Eraminatoren der sjetzigen,
wenigstens faktischen Permanenz der Mitglieder vorzuziehen sein.